023-68622637
首頁 : 紀創視野 > 詳情

EyeShot

紀創視野
咨詢熱線

7*24小時服務

023-68622637
詳情
【政策法规】重磅消息!市政府发文:构建产教融合发展生态,我市要这么做......
更新時間:2018-11-29 14:10:41

日前,市政府辦公廳發布了《關于深化產教融合的實施意見》具體都有哪些內容,一起來看看吧!


渝府辦發〔2018〕162號

各區縣(自治縣)人民政府,市政府有關部門,有關單位:

為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發〔2017〕95號)精神,推進人力資源供給側結構性改革,促進教育鏈、產業鏈、創新鏈有機銜接,全面提高教育質量,擴大就業創業,培育經濟發展新動能,推進經濟轉型升級,經市政府同意,現就深化產教融合工作提出以下實施意見。


(一)指導思想

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標和“四個扎實”工作要求,緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,堅持以人民為中心的發展思想,堅持新發展理念,認真落實黨中央、國務院關于教育綜合改革的決策部署,全面落實科教興市和人才強市行動計劃,以“雙一流”建設帶動高等教育整體提升,以產教融合為主攻方向構建現代職業教育體系,深化高等教育、職業教育改革,發揮企業重要主體作用,促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合,培養大批高素質創新人才和技術技能人才,為全力打好“三大攻堅戰”、實施“八項行動計劃”,加快建設實體經濟、科技創新、現代金融、人力資源協同發展的產業體系,增強產業核心競爭力,匯聚發展新動能提供有力支撐。


(二)工作原則

統籌協調,共同推進。將產教融合作為促進經濟社會協調發展的重要舉措,融入經濟轉型升級各環節,貫穿人才開發全過程,形成政府、企業、學校、行業、社會協同推進的工作格局。

服務需求,優化結構。面向產業和區域發展需求,完善教育資源布局,加快人才培養結構調整,創新教育組織形態,促進教育和產業聯動發展。

校企協同,合作育人。充分調動企業參與產教融合的積極性和主動性,強化政策引導,鼓勵先行先試,促進供需對接和流程再造,構建校企合作長效機制。


(三)主要目標

逐步提高行業企業參與辦學程度,健全多元化辦學體制,全面推行校企協同育人,用10年左右時間,教育和產業統籌融合、良性互動的發展格局基本形成,需求導向的人才培養模式健全完善,人才教育供給與產業需求重大結構性矛盾基本解決,職業教育、高等教育對經濟發展和產業升級的貢獻顯著增強。

到2020年,統籌推進產教融合的體制機制初步形成,行業企業參與辦學程度逐步提高,高等教育分類發展逐步推進,現代職業教育和培訓體系進一步完善。建設3—5所高水平新工科高等院校,組建15個大數據、人工智能、軟件、生物醫藥等二級學院(產業學院),建設120個職業教育“雙基地”、300個實訓基地、525個產業急需和骨干特色專業(點)、100個現代學徒制專業(點),建設30個示范性職教集團、45所優質和高水平職業院校。

到2025年,統籌推進產教融合的體制機制基本建立,全市高等教育分類發展體系初步形成,現代職業教育和培訓體系基本完善。建成一批面向產業高質量發展的產教融合示范性院校、學科專業和課程體系,建成一批產教融合型示范企業,校企合作與協同育人水平進一步提升,協同創新與科技成果轉化能力進一步增強。

微信圖片_20181128150601.jpg


(一)構建產教融合發展生態


◆1.統籌產教融合發展規劃。把產教融合發展納入產業發展統籌規劃,把教育優先、人才先行融入各項政策。結合實施創新驅動發展、新型城鎮化、制造強國戰略等國家重大戰略,圍繞我市打好“三大攻堅戰”、實施“八項行動計劃”,以及推動戰略性新興制造業發展、傳統制造業改造升級、大數據和智能化應用發展、戰略性新興服務業提質增效等重要工作,同步制定產教融合發展政策,落實各項支持要素,推動重大項目建設。〔責任單位:市發展改革委、市委組織部(市人才辦)、市教委、市經濟信息委、市商務委、市大數據發展局等部門,各區縣(自治縣,以下簡稱區縣)政府〕

◆2.優化職業教育發展布局。引導職業教育資源向產業和人口集聚區域集中,以職業教育“雙基地”“雙師”“雙證”發展為助推器,以示范性職業教育集團建設為突破口,建成一批高水平職業學校。面向脫貧攻堅主戰場,服務鄉村振興戰略,努力辦好農村職業教育,充分運用城市優質職業教育資源,支持農村貧困地區職業教育,建立健全優質職業學校與貧困區縣結對幫扶機制。加強我市與長江經濟帶城市間的協同合作,積極探索差別化職業教育發展路徑。(責任單位:市教委、市經濟信息委、市人力社保局、市衛生健康委等部門,各區縣政府)

◆3.促進高等教育融入國家和區域創新體系。面向創新中心發展需要,著眼高等教育引領性、服務性功能,完善教育資源布局,調整人才培養結構。加快一流大學和一流學科建設,完善高等教育分類分層發展評價政策體系,健全高等院校與行業骨干企業、中小微創業型企業緊密協同的創新生態系統,增強集聚人才資源、牽引產業升級的能力。持續推進普通本科院校向應用技術型高等院校轉型,支持轉型高等院校開展專業學位研究生教育。鼓勵有條件的高等職業學校與應用技術型本科院校合作培養貫通式高素質技術人才,培養大批我市產業發展急需的科技型人才和高級技術技能人才,促進高等教育與產業互動發展,為我市“創新之城”“創業之都”建設提供支撐和引領。(責任單位:市教委、市科技局、市發展改革委、市財政局、市人力社保局等部門)


◆4.統籌產教融合學科專業建設。建立健全職業學校、高等院校學科專業動態調整機制,完善政府、行業、企業參與的學科專業設置評議制度。緊密對接產業鏈、創新鏈,根據新技術、新產業、新業態發展,及時調整學科專業體系,形成適應社會發展需要、對接產業發展需求的學科專業發展模式。大力發展現代農業、智能制造、高端裝備、新一代信息技術、生物醫藥、節能環保、新能源、新材料以及研發設計、數字創意、現代交通運輸、高效物流、融資租賃、電子商務、服務外包等產業急需緊缺學科專業。集中資源辦好我市急需、特色鮮明、優勢突出的學科專業,重點支持大數據智能化類學科專業建設。支持健康、養老、文化、旅游、家政等社會領域學科專業發展,加強智慧城市、智能建筑等城市可持續發展能力相關專業建設。結合“雙一流”建設,促進學科專業交叉融合,適應新一輪科技革命和產業變革及新經濟發展。加快推進新工科建設,構建“雙一流”、新工科建設推動產業發展的產教融合新格局。(責任單位:市教委、市發展改革委、市科技局、市經濟信息委、市人力社保局等部門,各區縣政府)

◆5.強化人才培養需求導向。加快推進教育“放管服”改革,注重發揮市場機制配置非基本公共教育資源作用,強化就業市場對人才供給的有效調節。建立健全行業組織人才需求預測機制和用人單位職業能力評價機制,建設人才需求政府信息服務平臺,定期發布有關行業(產業)人才需求預測報告,推動實現跨部門人才供需信息共享,為產教融合供需雙向對接提供市場化、專業化、開放共享的信息服務。嚴格實行專業預警和退出機制,定期發布職業學校、高等院校專業結構與產業結構匹配狀況報告,定期發布新專業設置、擴大招生的專業等信息。把市場供求比例、就業質量作為學校設置調整學科專業、確定培養規模的重要依據,引導學校對設置雷同、就業率連續不達標專業及時調減或停止招生。新增研究生招生計劃向承擔國家重大戰略任務、積極推行校企協同育人的高等院校和學科傾斜。(責任單位:市教委、市人力社保局、市經濟信息委等部門)


(二)強化企業重要主體作用


◆6.拓寬企業參與途徑。鼓勵企業以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業教育、高等教育。堅持準入條件透明化、審批范圍最小化,細化標準、簡化流程、優化服務,改進準入條件和審批環節。通過購買服務、委托管理等,支持企業參與公辦職業學校辦學。鼓勵有條件的區縣和行業主管部門探索推進職業學校股份制、混合所有制改革,在產權關系明晰的前提下,允許企業以資本、技術、管理等要素依法參與辦學并享有相應權利。(責任單位:市教委、市發展改革委、市經濟信息委、市財政局、市人力社保局、市規劃自然資源局、市國資委、重慶市稅務局等部門,各區縣政府)

◆7.深化“引企入教”改革。支持企業深度參與職業學校、高等院校教育教學改革,鼓勵企業以多種方式參與學校專業規劃、人才培養方案制定、課程教材開發、實習實訓、師培師訓、考核評價等人才培養環節。推行服務外包、創客空間、工作坊等面向企業真實生產環境的任務式培養模式。職業學校新設專業原則上應有相關行業企業參與。支持有條件的高等院校、科研院所與國內知名科技企業聯合組建大數據、人工智能、軟件、生物醫藥等二級學院(產業學院)。支持優質企業依托或聯合我市職業學校、高等院校設立企業工作室、實驗室、創新基地、實踐基地。推動職業學校與優質企業結對發展,鼓勵職業學校吸納引進企業崗位培訓課程作為專業課程和教學資源,科學制定并優化專業人才培養方案。(責任單位:市教委、市經濟信息委、市人力社保局、市國資委等部門,各區縣政府)

◆8.開展生產性實習實訓。健全學生到企業生產性實習實訓制度,各行業主管部門要支持本行業企業承擔職業院校學生實習任務。推進實習實訓規范化,對生產性實習實訓學生,企業按有關規定給予合理的生產性實習報酬,保障學生合法權益。鼓勵以引企駐校、引校進企、校企一體等方式,吸引優勢企業與學校共建共享生產性實訓基地。支持各區縣依托學校建設行業或區域性實訓基地,帶動中小微企業參與校企合作。通過探索購買服務、落實稅收政策等方式,鼓勵企業直接接收學生實習實訓。(責任單位:市教委、市發展改革委、市經濟信息委、市人力社保局、市國資委、重慶市稅務局等部門,各區縣政府)

◆9.以企業為主體推進協同創新和成果轉化。支持企業、學校、科研院所圍繞產業關鍵技術、核心工藝和共性問題開展協同創新,加快基礎研究成果向產業技術轉化。引導高等院校將企業生產一線實際需求作為工程技術研究選題的重要來源,鼓勵職業學校、高等院校科研人員深入企業解決生產中的實際問題。完善財政科技計劃管理,高等院校、科研院所牽頭申請的應用型、工程技術研究項目,原則上應有行業企業參與并制定成果轉化方案。完善高等院校科技成果后評價體系,將成果轉化作為項目和人才評價重要內容。職業學校、高等院校科研人員依法取得的科技成果轉化獎勵收入不納入績效工資總量管理。建設一批企業技術中心、高等院校技術創新平臺、產業技術實驗室、中試基地和工程化基地,經認定符合條件的平臺,通過績效評價后按照有關規定給予財政補助支持。利用產業投資基金支持高等院校科技成果和核心技術產業化。(責任單位:市科技局、市發展改革委、市教委、市財政局等部門)

◆10.強化企業職工在崗教育培訓。落實企業職工在崗教育培訓制度,督促企業足額提取教育培訓經費并將60%以上經費用于一線職工培訓。將不按規定提取使用教育培訓經費并拒不改正的行為記入企業信用記錄,并依法向社會公布。創新教育培訓方式,鼓勵企業向職業學校、高等院校和培訓機構購買培訓服務。鼓勵有條件的企業開展職工技能競賽,對參加培訓提升技能等級的職工予以獎勵或補貼。落實職工教育經費支出稅前扣除規定,對職工教育經費支出不超過工資薪金總額8%的部分,準予在計算企業所得稅應納稅所得額時扣除;對超過部分,準予在以后納稅年度結轉扣除。加強產能嚴重過剩行業轉崗就業人員再就業培訓,支持在崗職工參加重慶市人才短缺專業的教育培訓。(責任單位:市總工會、市人力社保局、市市場監管局等部門)

◆11.發揮骨干企業引領作用。鼓勵區域、行業骨干企業聯合學校共同組建產教融合集團,帶動中小企業參與,推進實體化運作。注重發揮規模以上企業特別是國有企業示范帶頭作用,通過“財政+稅收+金融+土地+信用”等組合式激勵政策,支持企業依法參與校企合作。結合深化國有企業改革,支持有條件的國有企業繼續辦好做強職業學校。國有企業舉辦的非營利性職業學校按有關規定享受政府辦學校的相關待遇。(責任單位:市國資委、市經濟信息委、市財政局、市規劃自然資源局、重慶市稅務局等部門,各區縣政府)

微信圖片_20181128150555.jpg

(三)深化產教融合人才培養改革


◆12.將勞動實踐融入基礎教育。加強以職業體驗、職業認知、生活教育為主的中小學職業啟蒙教育,組織開展“勞動模范、大國工匠進校園”活動,支持學校聘請勞動模范和高技能人才兼職授課,鼓勵有條件的區縣建設職業啟蒙教師隊伍。將動手實踐內容納入中小學相關課程,將學生職業體驗納入綜合素質評價體系。組織有條件的中小學與職業學校合作開發和實施勞動技術課程與職業體驗課程。推進職業學校資源向中小學開放,鼓勵依托職業學校建設中小學生職業體驗中心。普通高中適當增加職業技術教育有關內容。(責任單位:市教委、市發展改革委、市人力社保局、市總工會等部門,各區縣政府)

◆13.推進產教協同育人。深化全日制職業學校辦學體制改革,推進職業學校和企業聯盟、與行業聯合、同園區聯結。在技術性、實踐性較強的專業,全面推行現代學徒制和企業新型學徒制,推動學校招生和企業招工相銜接,明確學生學徒“雙重身份”,強化學校和企業“雙主體”實施,推進學歷與技能并重的人才培養模式。強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動,推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式。對接企業生產服務智能化流程,加快職業教育教學內容和方法智能化改造。強化實踐教學,職業學校實踐性教學課時不少于總課時的50%。建立高等教育學術人才和應用人才分類培養體系,提高應用型人才培養比重。加強創新人才培養,大力支持應用技術型本科和行業特色類高等院校建設,構建應用型人才培養體系。推進專業學位研究生“產學結合”培養模式改革,加強復合型人才培養。設立研究生企業工作站和聯合培養基地,支持校企共同培養研究生。(責任單位:市教委、市發展改革委、市人力社保局等部門,各區縣政府)

◆14.加強產教融合師資隊伍建設。推進“雙千雙師”交流計劃,支持企業技術和管理人才到學校任教,教師到企業擔任兼職工程師或技師,暢通人才雙向流動渠道。支持職業學校和高等院校依法依規自主聘請兼職教師和確定兼職報酬。實施產業教師(導師)特設崗位計劃,制定認證標準和評聘辦法。開展教師與企業工程師(技師)“雙師”職稱評定,按“放管服”要求及“雙師”職稱評定辦法,完善符合職業教育和應用型高等院校特點的職務(職稱)申報條件和評聘辦法。進一步提高優質職業學校中、高級崗位結構比例。支持大中型企業與職業學校、應用型本科高等院校合作建設 “雙師型”教師培養培訓基地,完善“雙師型”教師認證制度。落實職業學校專業課教師(含實習指導教師)到企業實踐鍛煉每5年不少于6個月的規定,新入職專業課教師前3年應在企業連續實踐6個月以上。設立職業學校教師企業實踐支持項目,建好工程師創新能力培養訓練基地。以提升工程師創新實踐能力為核心,促進產學研用合作,打造集繼續教育、技術培訓、專業競賽、職稱評定等功能于一體的公共服務平臺。(責任單位:市教委、市委編辦、市財政局、市人力社保局等部門,各區縣政府)

◆15.完善考試招生配套改革。完善高等職業教育分類招考制度,健全“文化素質+職業技能”評價方式。穩步推進中職高職銜接、中職本科銜接、以服務智能產業為主的專本銜接“3+2”人才培養模式改革,開展中職、高職、應用型本科教育分段培養、聯合培養。完善職業學校優秀學生推薦制度,適度提高高等院校招收職業學校畢業生比例。完善企業優秀員工推薦制度,逐步提高高等院校招收有工作實踐經歷人員的比例。(責任單位:市教委等部門)

◆16.加快學校治理結構改革。完善學校章程及配套制度建設,建立健全職業學校和高等院校決策機構,完善相應的監督機制,鼓勵引入行業企業、科研院所、社會組織等多方參與。擴大職業學校、高等院校人事管理、教師評聘、收入分配等方面的自主權,優化學校內部治理,下移管理重心和學術權力。積極發展跨學科、跨專業教學和科研組織,鼓勵職業學校和高等院校設立產教融合管理、協調和服務專門機構。(責任單位:市教委、市人力社保局等部門,各區縣政府)

◆17.創新教育培訓服務供給。規范發展服務組織,鼓勵教育培訓機構、行業企業聯合開發優質教育資源,大力支持“互聯網+教育培訓”發展。鼓勵職業學校和職業培訓機構廣泛開展非學歷教育和技能培訓,積極參與農民工學歷能力提升計劃,加強成人社區教育培訓和新型職業農民培育等工作。支持有條件的社會組織整合校企資源,開發立體化、可選擇的產業技術課程和職業培訓服務。探索建立職業學校、高等院校和行業企業課程學分轉換互認機制。鼓勵職業學校、高等院校向行業企業和社會培訓機構購買創新創業、前沿技術課程及培訓服務。(責任單位:市教委、市財政局、市人力社保局等部門)

◆18.加強中外合作育人。爭取國內外一流大學和科研機構來渝合作發展,實施重慶市職業教育中外合作辦學行動計劃(2018—2022年),鼓勵職業學校圍繞我市重點產業和現代制造業、現代服務業,引進海外優質教育資源,合作共建專業,聯合培養人才,共同舉辦學歷教育和技術技能培訓。實施中德(重慶)、中澳(重慶—昆士蘭)、中泰職業教育項目,實施中國(重慶)新加坡博士后國際培養交流計劃。引導我市職業學校、高等院校服務“一帶一路”建設、長江經濟帶發展和國際產能合作。鼓勵我市職業學校、高等院校與國外教育機構、積極拓展國際業務的大型企業和產業園區聯合辦學,共建海外教育培訓中心、人才培養基地、“魯班工坊”,面向海外開展技術技能培訓和學歷教育。支持校企共同打造面向海外市場的特色品牌專業、課程和教學資源,助力校企聯動“走出去”。(責任單位:市教委、市發展改革委、市科技局、市財政局、市人力社保局、市政府外辦、市國資委等部門)


(四)促進產教供需雙向對接


◆19.強化行業協調指導。各行業主管部門按規定牽頭成立行業指導委員會,通過職能轉移、授權委托等方式,支持行業組織制定深化產教融合工作計劃,依法制定行業技術規范、專業能力標準等。同時,指導行業組織開展人才需求預測、校企合作對接、教育教學指導、職業技能鑒定等服務,切實發揮在校企合作協同培養中的引導作用,提高職業學校學生“雙證”率和就業質量。(責任單位:市政府有關部門)

◆20.優化發展市場服務組織。各區縣政府、行業企業、學校可以通過購買服務、合作設立等方式,培育一批市場導向、對接供需、精準服務、規范運作的產教融合服務組織(企業)。支持利用市場合作和產業分工,提供專業化服務,構建校企利益共同體,形成穩定互惠的合作機制,促進校企緊密聯結。(責任單位:市發展改革委、市教委、市財政局、市民政局等部門,各區縣政府)

◆21.打造信息服務平臺。深入實施以大數據智能化為引領的創新驅動發展戰略行動計劃,探索建設我市產教融合信息服務平臺,匯聚區域和行業人才供需、校企合作、項目研發、技術服務等各類供求信息,向各類主體提供精準化產教融合信息發布、檢索、推薦等各項服務。(責任單位:市教委、市發展改革委、市人力社保局、市大數據發展局等部門)


(五)完善產教融合政策支持體系


◆22.完善財稅政策體系。優化政府投入,完善體現職業學校、應用型高等院校辦學特點和專業辦學成本的職業教育、高等教育撥款機制,健全以促進改革和提高績效為導向的生均撥款制度。財政、稅務部門要積極落實深化產教融合的財稅政策,落實社會力量舉辦教育有關稅收優惠政策,積極支持職業教育發展和企業參與辦學。企業通過公益性社會組織或者區縣級以上政府及其工作部門,用于符合條件的教育事業的捐贈支出,在年度利潤總額12%以內的部分,準予在計算應納稅所得額時扣除。超過年度利潤總額12%的部分,準予結轉以后3年內在計算應納稅所得額時扣除。社會力量興辦非營利性教育的,依法進行免稅資格認定后,符合條件的收入免征企業所得稅。從事學歷教育的學校提供的教育服務,免征增值稅。實習單位在接收學生實習期間,與學生實習活動直接相關的、實際發生的各項合理費用支出,依法在計算應納稅所得額時扣除。(責任單位:市財政局、重慶市稅務局,各區縣政府)

◆23.落實土地政策。企業投資或與政府合作建設職業學校、高等院校的建設用地,按科教用地管理。符合劃撥用地目錄的,可通過劃撥方式供地。鼓勵企業依法以出讓、租賃等方式取得土地。(責任單位:市規劃自然資源局,各區縣政府)

◆24.加大金融支持力度。落實國家有關金融政策,各類產業扶持發展資金或基金要切塊安排用于職業教育。鼓勵金融機構按照風險可控、商業可持續原則對符合貸款條件的產教融合項目企業,優先給予貸款支持。創新金融機構服務模式,開發適合產教融合項目特點的多元融資品種。加快發展學生實習責任保險和人身意外傷害保險,鼓勵商業保險公司對現代學徒制、企業新型學徒制保險專門確定費率。(責任單位:市金融監管局、市發展改革委、市財政局、人行重慶營管部、重慶銀保監局、重慶證監局等部門)

◆25.實施產教融合發展工程。支持區縣、學校、企業積極爭取國家試點任務,推進國家產教融合工程。支持一批有代表性、有改革意愿的區縣開展產教融合示范區縣建設試點。研究制定產教融合型企業評定標準和獎勵辦法,對深度參與產教融合,且成績突出、具有較大影響力的企業,認定為產教融合型企業并給予獎勵。支持一批職業學校開展校企合作,共建共享技術技能實訓設施,建成一批校企協同育人的“雙基地”和產教深度融合的實訓基地、產業急需(骨干特色)專業(點)。開展高水平應用型本科高等院校建設試點,加強產教融合實訓環境、平臺和載體建設。支持普通本科高等院校面向產業需求,重點強化實踐教學環境建設。支持“雙一流”建設高等院校加強學科、人才、科研與產業互動,推進合作育人、協同創新和成果轉化。(責任單位:市發展改革委、市教委、市財政局、市人力社保局等部門,各區縣政府) 


(一)加強組織領導


◆26.建立工作協調機制。在市政府領導下,建立由市發展改革委、市教委、市科技局、市經濟信息委、市財政局、市人力社保局、市國資委、市金融監管局、重慶市稅務局等部門密切配合,市級有關行業主管部門積極參與的工作協調機制,加強協同聯動,推進工作落實。各區縣可參照建立相應工作協調機制。(責任單位:市教委等部門,各區縣政府)


(二)強化目標管理


◆27.開展產教融合專項督查。重點督查實施產教融合推進產業轉型升級、推動區域經濟社會發展等工作開展情況。堅持對標一流、追求卓越,科學設置高等院校發展及學科建設、職業教育產教融合等定性、定量目標體系。建立健全社會第三方評價機構開展產教融合效能評價機制,評價結果作為績效考核、表彰激勵、資源配置、投入引導的重要依據。產教融合推進情況納入職業學校、高等院校質量年度報告,納入我市有關企業社會責任報告。(責任單位:市教委、市發展改革委、市經濟信息委、市財政局、市人力社保局、市國資委、重慶市稅務局等部門,各區縣政府)


(三)營造良好氛圍


◆28.做好宣傳動員和輿論引導。加大對產教融合政策和先進典型的宣傳報道,積極營造全社會充分理解、積極支持、主動參與產教融合的良好氛圍,努力形成政府強力統籌保障、行業協調指導、企業積極參與、學校主動服務、社會廣泛支持的產教融合新局面。(責任單位:市委宣傳部、市發展改革委、市教委、市經濟信息委、市人力社保局等部門,各區縣政府)

重慶市人民政府辦公廳

2018年11月13日


微信圖片_20181128150548.jpg


葫芦娃视频app破解版无限次数下载_葫芦娃视频下载安装_葫芦娃视频下载安装无限看